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A LLEGA A B

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En mi experiencia como tutor compilé una cantidad representativa de dibujos hechos por los niños y las niñas a mi cargo en los que descubrí que habían tres imágenes que se repetían constamente: los carros, las manos y
el mundo.  Con estos íconos en frente, inicio un trabajo plástico con el que llevo a otra dimensión formal esas figuras.

CARRO

Un carro corre cuando las cuerdas vocales se activan en cuanto mi lengua vibra sobre el paladar.

MANO

¿Cuántos kilómetros habrán recorrido las manos que pilotean las tijeras?

MUNDO

Las manzanas flotan en el primer paraíso terrenal del hombre.

a llega a b: Proyectos

El ejercicio estético de Ernesto cobra valor en tanto nos encara con otros mundos posibles y lo que es mejor, nos reta a rescatar las formas de esperanzas.  La trayectoria que ingenia el artista en "a llega a b" atraviesa sus procesos creativos y de trabajo pedagógico.

¿Dónde se albergan los sucesos que acontecen en el futuro? Esta es una de las preguntas que se hace Ernesto Herazo en el escrito hecho de fragmentos que consolida su proyecto de tesis; pregunta que no solo desafía el tiempo sino que incluso sugiere el invento de una dimensión temporal.  Ernesto imagina un espacio en el que sería posible contener el futuro.  Esta ficción tan necesaria como fascinante se hace manifiesta debido a su experiencia como docente de artes en el proyecto "Paz Colombia" que ha abierto un espacio para dialogar y trabajar con los niños y niñas en la construcción de imaginarios de paz.

Erika Martínez Cuervo, 2021.

a llega a b: Texto

Tesis de grado aprobada por la Universidad Jorge Tadeo Lozano de Bogotá para optar al título de Magíster en creación artística.

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